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全國人大常委會副秘書長李連甯和全國人大教科文衛委員會教育室主任盧幹奇來我校視察

  • 2018/01/22

 919日上午,全國人大常委會副秘書長李連甯和全國人大教科文衛委員會教育室主任盧幹奇來我校視察。秘書長和盧主任在李金初校長的親自陪同下,首先參觀了教學樓,他們對我校的智能化、彈性可組合教室空間變革表現出極大的興趣,興之所緻,還坐到座位上親自體驗我們的新桌椅;對我們國際一流配備的實驗室,對兼具現代化、人文化與研究性的教師辦公區,對以學生為本、藏書豐富的圖書館等,李秘書長和盧主任都贊歎不已,表示這在他們所到過的學校中是絕無僅有的;在茶點間,秘書長和盧主任邊享受着學校為教師免費提供的豐富茶點,邊聽取相關介紹,對我校所倡導的民主參與式管理方式表示極為贊賞。随後,秘書長還視察了十一建華幼兒園,在幼兒園觀摩了大班兒童自編自導排演的童話劇《小紅帽》;中班沙水科學活動區組織的小組科學實驗《不濕的小船》《引水和截流》《神奇的滑輪》;中班在種養殖體驗區裡組織的磨豆腐、收南瓜、種白菜、照顧小動物和木工、泥工活動。
     
随後,學校科研室主任李紅蘭和幼兒園園長李曉靜分别就我校當下的人生中心教育理論構建和課程實驗,幼兒園的課程構建或與實施情況作了簡要介紹和彙報。
     
盧幹奇主任說:看到了李金初校長提出的人生中心教育理念在實踐中很好的體現。幼兒園引導兒童的主體性發展,老師成為他們的支持者,兒童自己管理自己,不是老師指揮兒童學習,兒童在遊戲中積極主動的發展自己
     
李連甯副秘書長高興地說:這次考察,雖然時間短,但對人生中心教育的思想做了集中的了解,得到了一次完整的學習。人生中心教育的教育理念在建華實驗學校、幼兒園裡得到了充分的展示,其深邃的理念和豐富的實踐成果讓人震撼。建國以來,我們國家的教育一直沒有形成一個系統的教育理論。教育一直以來的發展和提升,卻始終沒有一個準确的定位。在建華全面地聽下來,看下來,我們了解到,人生中心教育是一個系統的完整的理論體系,有着很強的時代性和現實性。已經引發了建華學校和幼兒園從空間到課程構建再到教學方式的全方位轉型。這是對中國基礎教育的貢獻!我非常贊賞,建華實驗學校在李校長這樣一位有着崇高教育理想和無私奉獻精神的教育大家的引領下,堅守教育淨土并不斷的創新和變革!
     
最後,李金初校長感謝兩位領導對學校發展的支持,對人生中心教育的理論研究及課程構建方面的充分肯定,視察在熱烈的氣氛中完滿結束。

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